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領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與的ISO9001體系建設(shè)


領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與的ISO9001體系建設(shè)


推進(jìn)全面的文件編制加上不斷的持續(xù)改善,不是一件容易的事,最好的切入點(diǎn)是真正地推進(jìn)體系建設(shè)。


各層級(jí)管理人員對(duì)體系建設(shè)的認(rèn)知非常重要。如果認(rèn)知是“貫標(biāo)是為了取證、每年做幾次審核”的話,必定會(huì)出現(xiàn)形式主義、應(yīng)付思想。


內(nèi)部流程、管理體制隨意發(fā)生變更(或變更后不及時(shí)修訂文件),職責(zé)與流程和策劃的程序文件嚴(yán)重不符、內(nèi)部審核流于形式,甚至出現(xiàn)紙面工作等情況,都代表體系運(yùn)行成了“二張皮”。


管理人員的認(rèn)知出現(xiàn)偏差,體系運(yùn)行就會(huì)出現(xiàn)偏差、達(dá)不到預(yù)期的效果,有必要以內(nèi)(外)部審核為切入點(diǎn)恢復(fù)ISO9001體系本來應(yīng)有的面貌,提升各級(jí)管理者、特別是中高層管理者的認(rèn)知。


用讀大學(xué)和獲得畢業(yè)證對(duì)獲得認(rèn)證證書打個(gè)比方:


畢業(yè)證由校長簽名,是用學(xué)校和校長本人的信譽(yù)做擔(dān)保,證明學(xué)生達(dá)到了大學(xué)畢業(yè)生的要求。


獲得大學(xué)畢業(yè)證書不是上大學(xué)的目的,思想、知識(shí)取得進(jìn)步,尤其是獲得不斷進(jìn)步的能力才是真正的目的。


獲得認(rèn)證證書不是推進(jìn)ISO9001體系的目的,真正地落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求,員工和企業(yè)不斷成長、持續(xù)成功才是真正的目的。


縱觀世界各國的知名企業(yè),無一不是切實(shí)貫徹ISO9001的理念,使之成為所有員工的自然行為。


ISO9001體系貫徹運(yùn)行的理念對(duì)了,接著才是深入理解和切實(shí)落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求,是個(gè)循序漸進(jìn)、持續(xù)改善的過程。


這既是標(biāo)準(zhǔn)落地的過程,也是人才培養(yǎng)的過程。


比如,審核方案策劃充分、內(nèi)審員能力培養(yǎng)及動(dòng)員到位,內(nèi)審員會(huì)充滿激情地投入到審核工作中去,新內(nèi)審員都能開出若干張成色不錯(cuò)的不符合報(bào)告單,開具不符合報(bào)告單的同時(shí),小伙伴會(huì)反思我的此項(xiàng)工作做好了嗎?


小伙伴們的成就感和成長的喜悅爆棚,被審核部門也受益匪淺,員工和企業(yè)共同進(jìn)步。


在做中學(xué),學(xué)到的才是真本領(lǐng),所期望的結(jié)果自然就會(huì)出現(xiàn)。


ISO9001體系要求是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本大法,把切實(shí)推進(jìn)體系建設(shè)稱之為人才培養(yǎng)、技術(shù)積累、管理積累的原點(diǎn)毫不為過。

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